بسبب مرور وقت طويل على تجديد وصيانة المقاعد في مختبرات المدرسة أصبحت غير جيدة للإستخدام بالتالي بقيت على حالها وهي بحالة غير جيدة من ما أدى إلى خرابها بشكل أكبر

.التحدي الأول: عدم وجود وسائل تعليمية تحاكي العصر من ما يؤدي إلى عدم وصول المعلومة بشكل مناسب

التحدي االثاني: عدم إستغلال الساحات الخارجية للمدرسة بالشكل المناسب مما يؤدي الى انعدام البيئة الترفيهية للطالبات

الحديقة في المدرسة مهملة وغير مستغلة من ما يؤدي إلى تجمع بعض الحشرات الضارة بالطالبات وبالجو البيئي داخل المدرسة.

عدم صيانة الأبواب بشكل دوري أدى إلى خرابها من ما يؤدي الى عدم وجود جو دراسي هادئ أثناء الحصص 

 سؤء المظهر العام للمداخل والمخارج يعطي إنطباع سلبي  للمعلمات والطالبات والزوار بحيث يعطي طابع غير جيد عن المدرسة والروح التعليمية فيها

مشاكل في بعض مناطق المدرسة كبنية مثل تشقق بعض الجدران في داخل الغرف الصفية وو تكسر بعض مرافق المدرسة في الساحة المحيطة من ما يشكل خطر على سلامة الطالبات

بسبب عدم تنظيم عملية الشراء بشكل جيد أثناء الفسحة الطلابية لا يتم وصول الكثير من الطالبات لأخذ ما ترغب بسبب الوقت الخاص بالفسحة كذلك من خلال هذه الفوضى تكون فوضى أخرى لدى البائعة 

وجود عدد من المقاعد المدرسية بحاجة الى صيانة 

مختبر الحاسوب غير صالح لإعطاء مادة الحاسوب بسبب عدم وجود وسائل التهوية الكافية وحاجته لصيانة الوسائل التعليمية فيه من أجهزة و وسائل عرض اضافة الى دهنه بما يتناسب مع مختبر حاسوب

التحدي الاول :مسرح المدرسة مهمل من حيث الصيانة والتجديد من ما تسبب ضعف منصة النشاطات في المدرسة فهو بحاجة غلى إعادة هيكلة من ناحية الإحتياجات التقنية كالصوتيات و الأمور العامة لمظهر المسرح

التحدي الثاني : وجود بعض المشاكل لممرات  المدرسة وسوء المنظر العام لها 

ارتفاع مستوى حنفيات مياه الشرب مما يؤدي الى صعود الطلاب بشكل خطر عليهم